Dr. Koncz Zsófia (Fidesz)

DR. KONCZ ZSÓFIA (Fidesz): Köszönöm szépen a szót. Tisztelt Elnök Úr! Tisztelt Miniszter Asszony! Tisztelt Ház! Azt gondolom, hogy a jó szakember aranyat ér, és ezzel szerintem mindenki egyetért ebben az országban, hiszen a szakképzés egy nagyon fontos része az ország működésének, egy kiemelkedően fontos része, és nagyon jó hallgatni azt, hogy egyébként tényleg szakmai vita zajlik most ezzel a törvényjavaslattal kapcsolatban. És én azért tartottam fontosnak, hogy mindenképp elmondjak néhány gondolatot, mert az elmúlt időszakban valóban sok duális képzés tanévnyitóján vehettem részt, és tényleg láttam annak az eredményét, ami a szakképzés átalakításával létrejött.

Az egy fantasztikus dolog, hogy ösztöndíjrendszert tudtunk bevezetni, az is, hogy a duális partnereket egyébként már be tudjuk vonni, és igazából gyakorlatorientált lett az egész szakképzés. Ugye, közel 9500 vállalatot sikerült egyébként behozni a szakképzésbe, és láttam azt, hogy ez a vállalatoknak is egy óriási segítség, hiszen a XXI. században nagyon sokszor változik a technológia, nekik speciális szakemberekre van szükségük speciális tudással, és ez a mai, átalakított szakképzési rendszer nagyon-nagyon jól tudott vizsgázni, hiszen ezt nemzetközi eredmények is jól bizonyítják. Azért gondoltam tehát fontosnak, hogy én is mindenképp köszönetet mondjak igazából azoknak, akik az elmúlt időszakban az átalakításban részt vettek, mert szerintem látszik az eredményekből, és látszik abból, ahányan általános iskola után egyébként technikumba vagy a szakképzésbe jelentkeznek, tehát ebből látszik az, hogy igenis hatalmas sikere, eredménye van az átalakított szakképzésnek.

Ahogy már elhangzott, ma közel 300 ezer fiatal tanul a szakképzésben. Tavaly szeptemberben mintegy 44 ezer diák kezdte meg a szakmai tanulmányait a 9. évfolyamon, nagyon sokan pedig a felsőoktatásba mennek tovább. Az is fontos, hogy a duális képzésben egyébként 63 ezer fiatal vesz részt havonta, és ahogy már elmondtam, 9500 vállalatot érint ez a duális képzés. Jó volt látni azt, amikor vidéken olyan fiatalokkal tudtam beszélni, akik akár egy ilyen duális képzésbe be tudtak kerülni, ahol különböző műhelyeket sikerült akár a vállalatoknak kialakítaniuk, és tényleg olyan tapasztalatot sikerült szerezniük a fiataloknak, amire számítani tudnak a jövőben. És ha egyetértünk abban, hogy a vidék megtartóerejét is mindenképpen növelni kell, akkor a szakképzés és ennek a továbbfejlesztése ebben egy kulcs lehet.

(20.00)

Szerintem abban mindenki egyet fog érteni, hogy ha a szakképzést a jövőben önök tovább szeretnék fejleszteni, akkor abban abszolút partnerek tudunk lenni.

Azt láttam, hogy azok a fiatalok, akik egy vállalatnál elkezdenek a duális képzés keretében dolgozni már a tanulmányaik során, lehet, hogy ott fognak maradni és ott fognak letelepedni, családot alapítani. Ez szerintem a vidéknek egy nagyon-nagyon fontos lehetőség, ezzel mindenféle szempontból foglalkozni kell a jövőben is.

Ugyanakkor abban a hatalmas átalakításban ‑ mert az egy nagy átalakítás volt a szakképzésben, amikor az ösztöndíjakat, a duális képzést, a munkabért bevezettük ‑ részt vettek azok a vezetők is, akik rengeteget dolgoztak azért, hogy ez a rendszer működőképes, sikeres és eredményes lehet. Éppen ezért nagyon méltatlan az, hogy tanév közben egy szervezeti átalakítás keretében az ő megbízatásukat igazából megszüntetik. Lehet, hogy egy új pályázat keretében majd ők is újból tudnak pályázni, de egyáltalán nem biztos, hogy a munkájukat tudják folytatni. Azért is méltatlan ez, mert a tanévet még ők indították el.

Nem értek egyet azzal az állásponttal, hogy ez nem okoz bizonytalanságot, mert én nagyon sok oktatóval, igazgatóval is beszélgettem a jelenlegi helyzetről, akik elmondták, hogy ez a munkatársaknak is bizonytalanságot okoz. Sokkal elegánsabb lett volna, ha már a tanévet elkezdték ezek az intézményvezetők, a főigazgatók, kancellárok, akiknek teljesen egyértelműen meg volt határozva, hogy miért felelnek ‑ a szakmai vonalat vitte a főigazgató, a gazdaságit pedig a kancellárok ‑, ők végig viszik ezt a tanévet, és úgy történik meg egy szervezeti átalakítás.

Elhangzott az is, hogy politikai igények ne jelenjenek meg. Én akárhogy is nézem ezt, nagyon sokan úgy gondolják, hogy a TISZA részéről ez egy politikai igény, hogy a szervezetátalakítással automatikusan egy személycsere is megvalósul. Tehát ez már egy politikai igény.

Abban egyetértünk, hogy a szakképzés fontos, az oktatók fontosak, a legfontosabbak az ott tanulók, és szerintem a szakképzés további fejlesztése egy közös nemzeti ügy kell hogy legyen. Nekem az a kérdésem miniszter asszonyhoz, hogy miért tanév közben fognak vezetőváltást véghez vinni, és ezt a tanévet még miért ezekkel az intézményvezetőkkel indították el. Köszönöm szépen. (Taps a Fidesz és a KDNP soraiban.)